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虽说若金先生是老资格系主任,学术权威,但想特招一个学生,也不能一个人就做主了。
要美院学校通过,还要跟菁华学校放人。
悄悄的说,特招启功先生的弟子,还能拿出绝对过得硬,任谁也挑不出毛病的“成绩”。
关键还是书、画两家协会的会员,放眼央美,别说在校生了,专业教工里有多少等着盼着入协,但还不够格的呢……学校怎么可能不通过。
所以,央美一定会严苛的走流程,但其实就是走一下流程而已。
央美那边是走流程,菁华学校那边遇到了点小问题。
要是换个学校,一个初二的学生因为有才能,被央~~美特招,大概率敲锣打鼓的狠狠热闹一番,恨不得让全世界都知道,但菁华学校不一样。
不是不放,而是需要一个标准,并通过标准,才能放。
成立菁华学校的目的,就是作为公共教育的补充。为有艺术和理科有天赋的孩子,提供一个能够更早接触,并侧重发展专业天赋的学习机会。
天赋型人才嘛,比正常教育途径升学快一些,是应有之意。
但是,学校才刚刚成立几年,连一届完整的学生都还没带出来呢,尚处于摸索阶段。
在学校设立之初,曲某人以国科院设在金陵的少年天才班为警示,说了一些畅想。
想法很多,主要有两条:
首先,要吸取教训。
天分这东西,是与生俱来的,不具备供大众学习的榜样性。所以,学校要以培养人才为己任,不去抢风头夺眼球,吸引太多关注度。
其次,有得必有失。
这个世界相对而言是公平的,画画天生就画的好,没学过歌唱也在调上,乐器演奏一碰就会,这都属于天赋,但有天赋的同时,理科和其它学科,可能就没什么天赋了,甚至显得愚笨。
反之亦然。
但是,不能因为没天赋就完全放弃。不能像某方姓同学那样,让理科人才变成除了科学技术外,什么都不懂的工作机器。
别说人情世故,连生活常识都不懂,更别提艺术鉴赏力。
也不能让某艺术生有天听人讲“这个发型好看,像Ω”,她在一边跟个傻子似的问:欧米伽是什么玩意?
大概就这
主攻文科、艺术科的人,可以不会电阻相关的计算,但起码要知道电阻是个什么东西吧?
虽然菁华学校的校长团们,主要是老黎同志,觉得用某方姓同学举例,不是最具代表性的,还有更好的例子。但对某“更好的例子”所阐述的内容,表示高度认可。
所以,某位学生因为有天赋,提前被高校对口专业选中特招入学,是可以的。
但是,前提是要完成菁华学校设置的,专业课之外的学习科目。
原本具体要学哪些,学到什么程度,这把尺子的标准还在通过实际教学,慢慢的,稳扎稳打的制定当中。
但央美准备特招乔明明同学这件事,是进度稍微加快了一些。
校长团决定,先根据已有经验,制定出个试行标准。后面在试行过程中,慢慢根据实际情况做出增补调整。
“试行”这玩意,有好处也有坏处。
好处是,可能制定的不是那么全面,要考试的内容相对能少一些。
坏处是,标准拿捏不好。为防止标准过低,送出去的学生惹人笑话,要求的有点严格……
其结果就是,小丫头片子为了能够在暑假前顺利通过考试,这段时间一直根据学校给发的考试大纲努力学习。
主观上真的很努力,也很有决心。客观上……经常性走神儿,一走就是小半天儿。
吃完晚饭,努力劲儿上来了,打开行李箱,在书包里翻找了半天,抽出一本英语去某大好人……有时候也不那么好的人屋里学。
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有不懂的可以随时问嘛。
进屋往外间沙发上一躺,随便翻开一页,举着书开背。
背了没五分钟,见某人从里屋出来,好像要出去,开始吭叽:“姐~~~~夫夫夫夫……”
“好好的。”曲卓停住脚。
“为啥猪是屁哥,肉是密特,猪肉是泡克?”
“不然呢?”
“应该是屁哥密特呀。”
“这事儿呀……要从1066年说起……”曲卓搜集了下脑子里的资料,贼鸡儿博学的说:“那一年的9月25日,英王哈罗德二世在斯坦福桥战役中,击败了挪威国王哈拉尔三世的军队,击退了挪威的入侵。虽然打赢了,但军队疲惫,损失也很大。
这让高卢的诺曼底公爵威廉看到了机会,果断率领部队出击,在9月28日于英格兰南部登陆。随后在10月14日,被后世称之为黑斯廷斯战役的大战中,击败了哈罗德二世。之后威廉迅速进军伦敦,于圣诞节加冕为戴英国王。
从1066年开始,诺曼贵族对戴英的统治一直持续到15世纪,前后有400多年。
在这期间法语,尤其是诺曼底地区的法语方言,成为戴英宫廷、贵族和法律等领域的主要语言,而英语则是底层民众的语言。因此,产生了语言使用的分化。
具体到你刚才的问题,作为被征服者,戴英本土老百姓只能养牲畜,用英语称呼活体动物,如pig、w、sheep。
而高卢贵族只吃牲畜,他们在餐桌上见到的是处理好的肉,便用法语称呼这些肉。英语汇总猪肉pork,源自法语porc,牛肉beef源自法语boeuf,羊肉utton源自法语outon。”
乔大王微微张着嘴,咔吧了两下眼:“你是怎么记住这么多东西的?”
“这玩意还用记?看一遍就知道了么。世界历史,你们中学历史教材里没有?”
“有……有吗?”乔大王被问含糊了:“可能……我怎么记着…我……我去翻一翻。”
说着话,起来准备回房间拿历史书。
“甭看啦,你学的历史书,应该跟我上学时的教材不一样。”
“哦~~”乔大王松了口气,不是自己脑子有问题就好。
“认真背吧。”曲卓摆摆手准备出门。
“你嘛去呀?”
“游泳。”
“去哪游?”
“酒店里有游泳馆,一会儿就回来。”
“我也想去。”
“我去锻炼身体,你去干嘛?”
“我也锻炼身体。”
“你坐了八九个小时的飞机,下午还出去玩了一大圈儿,运动量够啦。”
“我觉得还不太够。”
“够啦,背书吧。”
“你是不是去看大馍馍?”
“啥?”
“就是,肯定是。那个……那么大个儿。”
“别瞎说。你姐夫又不是吃不饱,看什么馍馍。”
“你带我一起去呗,我也想看……”